FOTOS DO PPP DA ESCOLA ROGÉRIO

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FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DISCIPLINA SALA PRÁTICAS E ESPAÇOS DE COMUNICAÇÃO NA ESCOLA VALDILENE MARINHO DE OLIVEIRA TURMA 04 ALTO PARAISO/ OUTUBRO /2014 DIÁRIO DE BORDO ATIVIDADE 03 -EXECUÇÃO DA PROPOSTA http://semedpedagogivo.blogspot.com.br. A forma de apresentação aconteceu pela interação com discussões e opiniões a respeito das teorias apresentadas, fazendo uma ponte com a prática pedagógica, uma vez que o P.P.P, se inicia como um ideal e caminha, passo a passo, até transformar-se em realidade. É diferente de planejamento pedagógico. É um conjunto de diretrizes que norteiam a elaboração e a execução dos planejamentos. Por isso, envolve princípios que são mais permanentes. Eles mostram e define a identidade da escola e, finalmente, que todo projeto político-pedagógico, para ser verdadeiramente libertador e responsável, tem de ser participativo. Para ajudar na discussão foi apresentado um vídeo: “O problema não é meu”. Na sequência, deu-se um tempo de uma hora para o trabalho em grupo com o objetivo de definir em conjunto as ações a serem desenvolvidas no ano letivo de dois mil catorze. Definiu-se também o nome do (a) responsável pela execução do P.P.P. Apresentou-se também o uso das notas do Ideb para auxiliar as escolas a trabalhar as deficiências apontadas pelo mesmo, pois a análise dos resultados traz subsídios importantes que podem ser utilizados na reformulação do projeto político pedagógico. Em seguida a apresentação e análise do Regimento Interno. Logo após, a socialização das ações e os projetos que a escola já desenvolve. Finalizando, realizou-se uma avaliação do encontro propiciando a interação do grupo nos desafios coletivos e propor formas de superá-los.

A EQUIPE PEDAGOGICA DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DESEJA A TODOS OS PROFESSORES UM FELIZ DIA DO PROFESSOR